1、

下列关于文学常识的表述，错误的一项是 （ ）

A. 《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

B. 《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是一部回忆鲁迅先生童年、少年和青年时期生活的散文集。

C. 《创业史》是小说家柳青的代表作品，讲述了以梁生宝为代表的新一代农民，为建设农村合作社事业而奋斗的故事。

D. 《木兰诗》是一首乐府诗，主要叙述的是我国古代巾帼英雄木兰代父从军的故事。作者是北宋的郭茂倩。

2、

读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

家国情怀，是人类共有的朴素情感。在那白色恐怖的年代，闻一多大骂特务，慷kǎi（_____）激昂；端木蕻良深深眷恋故乡，笔下的关东原野斑lán（_____）丰饶；新中国建立不久，邓稼先奉命研究原子弹，鞠躬尽cuì（_____），死而后已；长征中，红军翻越第一座难走的大山——老山界，把一个坚强的意志guàn（______）输到每个战士心中。他们用自己的方式书写着爱国情怀。

3、

阅读下面文本，完成下列小题。

花开屋外，福藏心中

若蝶

(1)一年冬天，我去外省的一个女友处小住了一段时间。临近年关，女友带我去山上采风，下山时，顺道看望了一位老人。

(2)冬日的村庄，寂静安详，透着几分荒凉。女友带我来到一户农家，几间老旧的土坯房静静地卧在北风中，四周围着篱笆院墙。

(3)推开半掩的斑驳木门，扑进眼帘的是满地的红。仔细看，是一幅幅写着“福”字的春联。

(4)院中站着一位穿着藏青色旧棉袍，戴着风雪帽，满脸沟壑的老人，正手握毛笔在院中的一张木桌上，投入地书写春联。

(5)每写好一张，一个穿红花棉袄、大约五六岁的小女孩就接过去铺在地上。棕黄的泥土地面上，一个个大写的“福”字横七竖八地散落着，像一朵朵盛开的梅花。

(6)来的路上，女友告诉我，这户人家只剩下祖孙两人。老人唯一的儿子五年前不幸因病去世，不久儿媳妇离开了家，从此再无音讯。一老一小朝夕相伴，冷暖相依。女友在民政部门工作，逢年过节会给老人送些慰问品。

(7)老人见到我们，忙放下手中的笔，搬出一条长凳，用袖子抹了一把浮灰，招呼我们坐下。

(8)我低头看着一地的福字，写得不算多好，但每个字都匀称周正，力透纸背，像一团团燃烧的火，炸开在黄土地上。满脸喜气的小女孩像欢快的音符，在火苗上不停跳动。

(9)陋室破衣，命运多舛（chuăn，指不顺，不幸），福在哪里？

(10)忽而一阵风过，一缕幽香挟裹而来。循着花香，我寻找到东院篱墙边的一树梅花。鹅黄色的花蕾俏立枝头，像一粒粒米黄的珍珠串在枝干上。

(11)“大爷，写这么多福字干什么用呀？”女友问。

(12)“送给乡亲们的。每年我都给每户人家送几张福字，写得不好，给大家添点喜气。”老人的声音洪亮有力，听不出沧桑浸泡过的味道。

(13)“大爷，这娃的娘有消息吗？”我爱怜地看着正在摆弄“福”字的女娃，小声问老人。老人看了小孙女一眼，轻轻摇了摇头。

(14)“大爷，你恨她吗？”

(15)“恨啥呀，孩子有自己的难处。”老人说着深嗅了一口梅花：“腊梅真香呀！”

(16)临走时，我在女友耳边叮咛了几句，塞给她 500 元钱。女友把钱递给老人：“大爷，国家又给你发钱了，过年了，买点好吃的。”

(17)老人忙用手挡了回来：“怎么又给钱？我们祖孙俩够用了，钱留给别人家吧，我这把老骨头暂时还能拉扯孩子几年，不能老花国家的钱。”

(18)抵不住女友的再三坚持，老人不好意思地收下了钱，忽然想起了什么，慌忙转身进屋，拿了一个布口袋递给女友：“这袋花生拿着，自家种的，可香呢。”

(19)谢过老人，我们起身告辞，回头又看到了土墙边的梅花，莹黄剔透，朵朵生香。我又望了一眼满目春波的小女孩，知道她活在春意荡漾的庭院，爷爷为她将人世的风雪挡在了门外。这样的孩子，长大后心上也是开着花的。

(20)福在哪里？就在老人一颗懂得感恩的心上。那一天，我给老人送去了物质支持，老人却还给我一份无价的精神救济。花虽开屋外，福却藏心中。

（选自《思维与智慧 》）

【1】选文写了老人的哪几件事情？请用简要的语言概括。

【2】文中多次写到梅花，有何作用？

【3】细节描写是刻画人物精神的重要方法，具体渗透在对人物、景物或场面的描写中。请结合语境，品味第(2)和第(7)段划线句子，揣摩细节描写在表达上的作用。

(1)几间老旧的土坯房静静地卧在北风中，四周围着篱笆院墙。

(2)老人见到我们，忙放下手中的笔，搬出一条长凳，用袖子抹．一把浮灰，招呼我们坐下。

【4】赏析“花开屋外，福藏心中”这一标题的妙处。

4、

根据语境，填写合适的古诗文名句。

游走在飘香的书页里，行吟在先哲的文字中，我们邂逅许多有趣的灵魂，领略他们内心的爱恨情怀。“_______________，凭君传语报平安。”这是岑参报国与亲情难于两全的复杂情感；“此夜曲中闻折柳，_______________。”这是游子伤离惜别的思乡之情；“独坐幽篁里，弹琴复长啸。______________，______________。”这是王维与自然对话、与天地精神往来的惬意；替父从军，戍守边关，“_______________，_____________。”这是木兰威武豪迈、精神焕发的飒爽英姿；“______________，___________。”这是韩愈借杨花榆荚来抒写对春天的留恋。

5、

古诗阅读

剑门道中遇微雨

陆游

衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。

此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。

（注）剑门：也称剑阁、剑门关。此诗作于诗人由抗敌前线被调往后方任闲职之时。

【1】下列对诗歌的理解有误的一项是（ ）

A. 诗人以“衣上征尘杂酒痕”开篇，突出了人物形象。

B. “无处”意为“处处”，诗人离开前线，万里远游，黯然神伤。

C. “此身合是诗人未”中“合”是“应该”，此句是诗人无可奈何的自嘲自叹。

D. “细雨”句充满诗情画意，形象逼真，耐人寻味，诗人用蒙蒙细雨烘托了自己旅途遇雨欣然自得之情。

【2】说说这首诗表现了作者怎样的情感？

6、

按要求作文。

细品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；细品四月，欣赏春日的淡妆浓抹；细品唐诗宋词，感叹古韵的典雅；细品身边小事，感悟生活的真谛……

请以“细品_______”为标题，写一篇文章。

要求：①请将题目补充完整； ②题材自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）。文中不得出现真实的学校、班级和人名。 ③不少于600字。

7、

解释下列句子中加点的文言词语。

（1）愿为市鞍马（__________）

（2）赏赐百千强（__________）

（3）尔安敢轻吾射（________）